jueves, 27 de marzo de 2014

ACTIVIDADES EXTRA-CLASE II PERIODO


 LAS REVOLUCIONES BURGUESAS

 

COMPETENCIAS:

·         Utilizo las TICS como medio de consulta para ubicarme en el tema de las REVOLUCIONES BURGUESAS a través de  un vocabulario

·         Explico el concepto de revoluciones.

 
1. Consulta la definición de los siguientes conceptos (recuerda de enfocar la definición a la historia):

a. Burguesía

b. Revolución

c. Liberalismo

d. Estado

e. Estados Generales

f. Absolutista

g. Burocracia

h. Monarquía

i. Aristócratas
 
2. ¿Cuál es el concepto de “Revolución” que tienes?

 

 

 
 

 


 

 



 

 

 

 

 

 

 

ACTIVIDADES EXTRA-CLASES PERIODO I


GUIA Nº 01 POSICION GEO-ASTRONOMICA DE EUROPA

 

 

DOCENTE ORIENTADOR :   Esp. VICTORIA EUGENIA SALCEDO GONZÁLEZ

AREA                                 :   CIENCIAS SOCIALES

GRADO                              :   OCTAVO

GRUPOS                            :   1, 2, 3, 4, 5 y 6

 

 

COMPETENCIAS:

 

·         Consulto e interpreto el significado del término “limite” y lo aplico a la posición geográfica de Europa y de los demás continentes.

 

 

GUIA Nº 01 POSICION GEO-ASTRONOMICA DE EUROPA

COMPETENCIAS:
 ·         Consulto e interpreto el significado del término “limite” y lo aplico a la posición geográfica de Europa y de los demás continentes.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL:

1. Escribe tres (3) interpretaciones de la palabra “Límite”.

2. Escribe los límites de tu casa con los puntos cardinales ( el punto de referencia: la puerta principal).  Según sean:

a. Naturales.

b. Artificiales.
 
3. Con el mapa-mundo político de Europa, escribe los límites con los puntos cardinales, según su posición geográfica.
 
 

GUIA Nº 02 SISTEMA OROGRAFICO E HIGROGRAFICO DE EUROPA

 
COMPETENCIAS:
Determino las características orográficas de Europa.
·    Ubico los sistemas orográficos más importantes de Europa.
1. Busca en un Diccionario enciclopédico o en Interne, el significado de los siguientes accidentes orográficos:
a. Meseta,
b. Llanura.
c. Macizo y
d. Cordillera.
2. Ubica en el croquis de Europa los siguientes sistemas orográficos:
1. Montes Escandinavos
2. Montes Urales
3. Montes Pirineos
4. Montes Apeninos
5. Montes Cárpatos
6. Montes Cáucaso
7. Península Escandinava
8. Península Ibérica
9. Península Itálica
10. Península Balcánica
11. Cordillera de los Alpes
12. Macizo Central
13. Selva Negra
14. Llanura Rusa
15. Llanura Alemana
16. Llanura Húngara
17. Montes Grampianos
18. Montes Peninos
Nota:
·         Trabajar con el micro-punta de tinta negra
·         Título del mapa: OROGRAFIA DE EUROPA
·         Utilizar convenciones con los números que se le está sugiriendo.
 
 
GUIA Nº 02 SISTEMA OROGRAFICO E HIGROGRAFICO DE EUROPA
                                                                 SEGUNDA PARTE
 
 
COMPETENCIA:
·         Utilizo las TICS para realizar consultas de interés y de actualidad en el ámbito de la hidrografía de Europa.
CONSULTA:
 1. Los 10 principales ríos que tiene Europa y su desembocadura.
2. ¿Por qué son importantes esos ríos?
3. Menciona las características que presentan los lagos de Europa.
4. ¿Cuáles son los lagos que se destacan en Europa?  ¿Qué superficie tienen y en qué país se encuentran localizados?
 
GUIA Nº 03 EL CLIMA DE EUROPA
COMPETENCIAS:
·         Observo y argumento a través del mapa físico de Europa, la influencia de los océanos y el sistema montañoso con la variedad climática que posee este continente.
 
ACTIVIDAD EN PAREJA:
1. Observa el mapa físico de Europa y responde:
 
a. El Océano Atlántico, el Océano Ártico y la Cadena montañosa que se presenta en Europa, ¿influye para determinar la variedad de climas que se presenta en este continente y por qué?
 
2. En el croquis de Europa político, colorea las zonas bioclimáticas. 
 
Nota:
·         Utilizar el micro-punta de tinta negra.
·         Utilizar las convenciones con los colores, y
·         Colocarle el título: “ZONAS BIOCLIMATICAS DE EUROPA”